Хлопчики 9 класу отримали завдання зконструювати та виготовити з запропонованих конструкційних матеріалів підставку для паяльника.

Відповідно до плану роботи нашого Міністерства 10-11 квітня цього року проводилась Всеукраїнська педагогічна рада вчителів трудового навчання. Головним питанням порядку денного було обговорення проекту навчальної програми з трудового навчання для 5-9 класів, розробленого відповідно до нового Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р № 1392 «Про затвердження Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти».
Окрім того, обговорювалися питання сучасного стану та перспектив розвитку технологічної освіти.
Гостинно зустрів учасників заходу Національний Університет біоресурсів і природокористування України.

Для дівчаток 9 класу практичним творчим завданням було зконструювати, пошити та оздобити пляжну (літню) спідничку для себе. На конструювання було виділено 1 годину з можливістю використовувати інформаційно-комунікаційні технології.

Практичним завданням для дівчаток 11 класу було виготовити дитячий рюкзачок із запропонованих матеріалів та оздобити його.

У березні наступного року в м.Сумах пройде ХХХ Всеукраїнська олімпіада з трудового навчання. Відомо, що перша республіканська олімпіада пройшла в 1972 чи 73 році і носила назву "Золоті руки". Але, на превеликий жаль, відсутня інформація про цю історичну подію. Для її відновлення прошу озватися людей, які були свідками тих подій (як учасники, перможці, члени журі). Також добре було б відшукати переможців Х, ХХ олімпіад. Можливо є інформація про ІІ-у та ІІІ-ю олімпіади, чи цікаві особливості проведення інших олімпіад, про людей, які були учасниками четвертого етапу всеукраїнської (республіканської) олімпіади з трудового навчання, про їхні досягнення в житті. Давайте поділимося такою інформацією на сторінках сайту та спільно відновимо історію нашої олімпіади

Метою освітньої галузі «Технології» є формування і розвиток в учнів проектно-технологічної та інформаційно-комунікаційної компетентностей для реалізації їхнього творчого потенціалу і соціалізації у суспільстві.
Предметна інформаційно-комунікаційна компетентність полягає в здатності людини використовувати інформаційно-комунікаційні технології та відповідні засоби для задоволення особистісних і суспільно значущих (у тому числі професійних) завдань у певній предметній галузі.
Предметна проектно-технологічна компетентність полягає у здатності учнів застосовувати знання, уміння й особистий досвід в предметно-перетворювальній діяльності.

Нові варіативні модулі для 10-11 класів, які затверджені МОНМС були надруковані у видавництві "Шкільний світ" у книжці з назхвою "Збірник варіативних модулів. Технології. 10—11 класи".
Наведемо ще раз перелік модулів.

Ось і завершилась ХХІХ Всеукраїнська олімпіада з трудового навчання, яка проходила в місті Біла Церква на Київщині.
ІV етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання проходив на базі Київського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних кадрів і Білоцерківської гімназії № 1.

Завдання теоретичного туру ХХІХ Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання для обслуговуючих та технічних видів праці.

21 березня 2011 року в м. Біла Церква відбулось відкриття IV етапу Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання.
На олімпіаду прибуло 90 учнів з усіх областей України. В тому числі: 25 хлопчиків 11 класу, 20 дівчаток 11 класу, 24 хлопчики 9 класу та 21 дічинка 9 класу.
Під час відкриття виступали члени оргкомітету та журі, учні з концертно-розважальною програмою.